E BETRIBT IM IMAGE EINSTELLEN
Mir mengen datt mir e ganz festen Strukture an eiser viregter Lektioun geschafft hunn.
Elo kënne mir Sätze opbauen andeems mir souwuel déi déi mir geléiert hunn, an déi déi mir nei léieren.
EINFACH SINNSTRUKTURER AN DÄITSCH
Allgemeng am Däitsche gëtt et de Sujet um Ufank vum Saz.D'Verb kënnt nom Verb, an déi aner Elementer vum Saz (Objet, Ergänzung, asw.) Kommen nom Verb.
Hei fannt Dir d'Schabloun fir plain Placken.
Moule benotzt ka ginn:
TEMA + VERBAL + ANER
Elo, datt mir de Basismuster kennen agesat ginn, kënne mir direkt Sëtz unzefänken.
Mir fänken un mat ganz einfachen sentence Strukturen fir sou einfach ze verstoen.
Wéi eis Coursen progresséiren, wäerte mir mat méi komplizéiertem Stëftungsstrukturen ëmgoen.
loosst eis e Sujet an e Verb fir eis setzen, e Saz ze bilden;
Eis Opmierksamkeet: ich: Ech
Firestorm: lernen: léieren
Clemlemiz: Sujet + Verb : ech lerne : Ben Ech léieren
Dee souzen Satz ass eng ganz einfache Erklärung, déi zu dëser Zäit gemaach ginn kann.
Dir kënnt och verschidde Sätze mam Verb an den Essay Dir wënschen.
Mir schreiwen vill Beispiller no ënnen fir méi kloer ze maachen.
Betreff: du Iech
Verb léieren ze léieren
Socket: du lernst: Dir léiert
Betreff: mir : mir
Verb léieren ze léieren
Socket: mir lernen : Mir léieren
Loosst eis elo Beispiller vu gemëscht sinn.
rennen: lafen
ech RENNA
Ben Ech laafen
mir Rennen liicht
Biz runing
steht rennt
o (weiblech) Lafen
Aug Rennen liicht
Dir (sanft) Dir lafen
Du rennt
Dir Dir lafen
Et muss net e Sujet vun engem Clan sinn an eng Persoun fir e Pronomen ze sinn. Eng Entitéit kann e Sujet sinn.
Ahmet rennt
Ahmet Lafen
Aishe héiert rennt
Aishe héiert Lafen
d 'Katze rennt
kedi Lafen
schwätzen: schwätz
ech sprechen ze
Ben Ech schwätzen
Du Jesus
Dir Dir schwätzt
Ali Jesus
Ali schwätzt
den Kind Jesus
Kand schwätzt
een Kind Jesus
e Kand schwätzt
die Kinder sprechen
Kanner se schwätzen
der Lehrer Jesus
Schoulmeeschter schwätzt
die Lehrer sprechen
Léierpersonal se schwätzen
a Lehrer Jesus
engem Enseignant schwätzt
schreiwen: schreift
säi Frënd
schreibt säi Frënd
schreift
der Lehrer schreibt
Schoulmeeschter schreift
die Lehrer schreiben
Léierpersonal se bass schrëftlech
ech schrëftlech
Ben Ech schreiwen
du schreibst
sen Schreiwen Dir
Sitzel: Sëtz
ech
sitzeBen
Ech souz
er sitzt
o (männlech) sëtzen
Aug sitzen
Dir (sanft) Dir wunnt
Ech mengen, dëst Thema ass gutt verstanen.
Schreift e puer Szenë wéi et geet an dës Lektioun behalen.
An der Kürze kann Dir verschiddene Verbs léieren a schaaft nëmme Sätz selwer.
Déi méi aner Phrasen déi Dir maacht, dest méi praktesch ass et.
ech schwammen: ech schwëmme
Esra sangen: Esra sang
Ech sangen: ech sangen
Si leien se: si lügen
Ech lügen Iech: ich lüge
Ech ginn: Ech gehe
Dir sidd gaang: du gehst
Die Schüler fragen: Studenten frai
Ech esse: Ech ësst
Die Frauen singen: Fraen sangen
De Arzt ruft: Den Dokter rifft
Die Blume gedeiht: Blum kënnt ëmmer méi
Ech hoffen, datt dës Zeilen hëllefe fir de Betreff ze consolidéieren.
An eisem nächste Lektioun entwéckelen mir einfache Sätze mat verschiddene Elementer.
Wann Dir wëllt, sinn mir hei.
Leeschtunge ...
Hien ass viru sengem éiwege Liewen. De Komfort an de Goût, deen Dir an där Liewensdauer gesitt, hänkt nëmmen vun Ärer Aarbecht an Ärer Aarbecht an dësem temporäre Liewen of. (Mesnevi)
Ech verstinn dat ech mengen ech sinn widderhuelend Entwéckler 
